案例：元元有一些与众不同的特点，如不喜欢被人碰触、拒绝洗脸、吮吸手指、动作笨拙、易 跌倒。元元身高、体重、营养状况很好，与其他孩子没啥区别，就是全家特别宠爱。5岁了， 元元在家吃饭、喝水、穿脱衣服等还全都由家人无微不至地照料；怕元元出意外，家长从不许元元有任何探索性行为。

问题：

（1）元元有什么发育障碍吗？

（2）引起该发育阵碍的原因可能是什么？

（3）幼儿园和家庭该从哪些方面预防？

儿童生长发育速度在不同年龄阶段快慢不一，属于学前儿童生长发育规律中的

• A、生长发育按一定程序进行
• B、生长发育呈连续性和阶段性
• C、生长发育呈不均衡性
• D、生长发育表现出轨迹现象

学前儿童常处于健康和疾病的互换状态，说明其健康具有

• A、多样性
• B、平衡性
• C、易变性
• D、稳定性